93
του πληθυσμού στην ΕΕ, ηλικίας από 16 έως 74 ετών, θα έχει τουλάχιστον βασικές γενικές ψηφιακές δεξιότητες. Το επίπεδο της τυπικής εκπαίδευσης επηρεάζει τα επίπεδα ψηφιακών δεξιοτήτων των ατόμων, σύμφωνα με τη Eurostat. Το χάσμα στις βασικές ψηφιακές δεξιότητες μεταξύ των ατόμων με υψηλό μορφωτικό επίπεδο (80%) και των ατόμων χωρίς ή με χαμηλό μορφωτικό επίπεδο (34%) στην ΕΕ ανερχόταν σε 46 ποσοστιαίες μονάδες (pp). Οι μεγαλύτερες διαφορές εντοπίζονται στην Πορτογαλία (66 ποσοστιαίες μονάδες), την Ελλάδα (63 ποσοστιαίες μονάδες) και τη Μάλτα (59 ποσοστιαίες μονάδες). Αντίθετα, τα μικρότερα χάσματα καταγράφηκαν στην Εσθονία (12 ποσοστιαίες μονάδες), τη Φινλανδία (14 ποσοστιαίες μονάδες) και τη Λιθουανία (22 ποσοστιαίες μονάδες).
